ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

A continuación presentamos nuestro análisis sobre la Administración de Proyectos. Hemos sufrido algunos problemas como equipo. Sin embargo, estamos de vuelta y esperamos poder contar con su compresión, apoyo y retroalimentación. ¡Gracias!

Análisis Comparativo de Herramientas en Línea

Los docentes hoy en día tienen que hacer uso de nuevos métodos didácticos para encandilar a sus educandos a los objetivos de aprendizaje planeados cotidianamente. Por ello, es un reto para el docente adaptarse a la era digital y a la cultura 2.0, ofreciendo nuevas maneras de aprender y concebir la acción educativa. A continuación, mostramos un análisis comparativo, para aquellos docentes que quieran unirse al reto digital.

Reflexiones

León Mini Maker Faire ® En el marco de las Maker Faires, ferias y exposiciones dedicadas a la proyección de inventos o propuestas tecnológicas novedosas, existen las Mini Maker Faires, de las cuales, hablaremos en específico de la española Leon Mini Maker Faire. Dicha fiesta tecnológica se llevará a cabo el sábado 12 de Septiembre del año en curso por segunda ocasión. Tantos las propuestas provenientes de las Maker Faires o de sus versiones Mini, están supeditadas a la revista Maker, dicha publicación se define como “la primer revista dedicada exclusivamente a la tecnología ´Hazlo tu mismo’ Do it yourself” y tiene como objetivo difundir y compartir una publicaciones que versan en la construcción de productos robóticos fáciles de hacer. La Leon Mini Maker Faire tiene más de cuarenta Makers (productores y colaboradores) que publican en su página oficial (http://makerfaireleon.com/) la cual está configurada a manera de blog, posteando así con frecuencia artículos que buscan invitar a los lectores a conocer nuevos proyectos en róbotica. La importancia que ejercen estas ferias robóticas, radica no sólo en la socialización de proyectos interesantes y educativos, sino que fomentan la disminución, en el imaginario colectivo de la sociedad, de la percepción “difícil” y “tediosa” de la robótica, siendo así que invitan a nuevos usuarios a adentrarse a este mundo, dotándolo de creatividad y una naturaleza emprendedora. Asociación de Robótica (UC3M) La Asociación de Robótica nace con el fin de resaltar el interés de la comunidad académica hacia el mundo de la robótica y la ingeniería a través del trabajo colectivo y colaborativo. A su vez este colectivo realiza investigación, de la cual se desprenden cinco líneas investigativas: Robótica Civil de Aire; Robótica de Minihumanoides; Desarrollo de Robots Imprimibles; Gestores 3D de Fuente Abierta; Robots personales de competición. A su vez, sus publicaciones tienen un inteligencia wiki, es decir, la publican a través de entradas wiki (valga la redundancia) donde se puede obtener información de los proyectos, resultados, nuevas investigaciones e incluso información administrativa sobre los quehaceres tecnológicos emprendidos por la Asociación. En este tenor, cuentan con una Junta Directiva encabezada por nueve emprendedores, y cuentan con más de 20 miembros activos, encargados de gestar el desarrollo de robótica en las más de cuatro líneas de investigación. La importancia de la Asociación de Robótica, radica en su interés por la investigación y el impulso que tienen sobre la categorización de ésta, definiendo así no sólo los intereses segmentados en el público meta, sino conociendo mejor las aristas emergentes de la robótica destinándolas a un grado mayor de especialización. Aunado a ello, la capacidad colaborativa, junto con el uso de tecnología 2.0, hacen que la divulgación de sus proyectos esté al alcance de todos. Laboratorio para la Ciudad Laboratorio para la Ciudad es un proyecto por demás interesante, está vinculado al Gobierno del Distrito Federal, y tiene como principal propósito ser un enlace y gestor de proyectos, a su vez se acredita como puente de comunicación entre las esferas que quieren realizar producción e investigación, y el mismo gobierno. No sólo persigue la implementación de la tecnología en distintos planos sociales, sino se configura como un órgano capaz de hacer cabildeo entre más actores político-sociales. La directora del proyecto es Gabriela Gómez-Mont, acompañada por más de 20 cómplices, entre ingenieros, desarrolladores, especialistas en comunicación, etcétera, tienen la tarea de vincular al Gobierno del Distrito Federal en proyecto tecnológicos. Cuentan a su vez, con una novedosa y visualmente creativa página de Internet (http://labcd.mx/) donde socializan convocatorias, concursos, notas, y manuales respecto a la cultura maker. Lo interesante del proyecto es que está conformado en su mayoría por jóvenes, el más joven de ellos tiene 25 años, y cuentan con una cosmovisión trendy de la tecnología. Consideramos que esta naturaleza enriquece más el proyecto y lo deslinda de la clásica burocracia gubernamental. Sin embargo, en este mismo tenor, el hecho de que está supeditado a la administración de Miguel Ángel Mancera, nos podría hacer pensar que el proyecto quedaría suspendido en próximas administraciones. Carnegie Mellon Robotics Academy Lego El Grupo Lego ofrece soluciones educativas que permiten que los niños aprendan mientras juegan. La serie lego mindstorms es utilizada en las escuelas para desarrollar en los alumnos las habilidades del siglo 21. La asociación Carnegie Mellon / LEGO Education se ha enfocado en desarrollar materiales de robótica como un motivador para “enseñar de manera simple algo complejo”.

Sesión 8: Recursos de Apoyo para el Aprendizaje en Línea

Actividad 3: Trabajo en el Blog. Se integra al equipo de trabajo la compañera Carla Susana López Pérez Presentamos tres propuestas de MOOC con los respectivos comentarios: Disponible en: https://www.blendspace.com/lessons/G2URewI-t4meOA/mooc-s

Sesión 7: Análisis de Proyectos de Educación a Distancia

Sesión 7. Análisis de Proyectos Educativos

http://prezi.com/nfugrxjx3jw4/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

ESTRATEGIA DE USO DE CONTENIDO EDUCTIVO

Actividad de la Sesiòn 6 ESTRATEGIA DE USO DE CONTENIDO EDUCATIVO A continuaciòn presentamos el desarrollo de un tema del Quinto Bloque de Segundo Grado que ejemplifica de manera sencilla el diseño de una actividad que puede llevarse a cabo mediante el uso de una sola computadora en el salón de clase. El monitor/profesor instala equipos de proyecciòn para presentar al grupo el proyecto tècnico de elaboraciòn de productos informàticos. Esperamos sea de su agrado.

Ficha tecnica from angelica luna

Proyectos de Cómputo Educativo

Presentación de una propuesta TIC basada en el modelo NOM

Proyecto educativo para la integración de la tic from yuyaluna

CONCLUSIONES

http://www.slideshare.net/yuyaluna/proyecto-educativo-para-la-integracin-de-la-tic

¡Innova en el aula!

Las nuevas generaciones requieren de un tipo de didáctica diferente, por ello, el reto del docente es adaptarse a las disposiciones e inteligencias (Gardner, 1993)  de los educandos. Una manera efectiva y creativa de llevar esta tarea a cabo es la utilización de Computo Educativo (Practicador) . A continuación presentaremos tres tipos de herramientas propuestas por el sitio Tom Snyder Productions: http://www.tomsnyder.com/ . 

1) Timeliner XE. Como su nombre lo sugiere, esta herramienta es capaz de generar y crear Líneas del Tiempo, es decir, organiza eventos históricos y científicos de una manera atractiva, ello a través de la conexión de eventos y procesos. Ideal para alumnos con una Inteligencia Visual. 

2) Community Construction Kit 2.0. ¿Recuerdas lo complicado y laborioso que resultaba hacer una maqueta? Pues con esta herramienta dicha tarea dejará de ser cansada y tediosa. Con este "kit" podrás diseñar, construir e IMPRIMIR tus propios modelos de ciudades, lugares históricos, etcétera. 

3) The Graph Club 2.0. Esta herramienta es un must  en realización de gráficas en niños principiantes, no sólo permite entender la construcción de una gráfica, sino la absoluta reflexión de cómo se generaron los datos. Además, su interfaz es amigable para los niños, y procura establecer un rimo lúdico en la enseñza. Útil para las asignaturas de Matemáticas y Ciencias. 

     En general, Tom Snyder Productions es un sitio creativo y útil para la formación de Planes de Clase entretenidos, y aptos para completar los aprendizajes esperados de los alumnos, sin importar la asignatura que el docente imparta. Si está interesado en sus productos, puede consultar el link previamente escrito, o visitar su canal de Youtube https://www.youtube.com/user/TSnyderProd.

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BIENVENIDOS AL APRENDIZAJE COLECTIVO

Hoy  más que nunca la cosmovisión educacional en el mundo entero ha cambiado, la eliminación de barreras geográficas, y la selección en tiempo real de contenidos en la Web 2.0 ha permitido que los seres humanos seamos capaces de construir conocimiento de manera colaborativa. Invitamos a nuestros lectores a contribuir en la conformación y creación de dicha empresa. Sean bienvenidos a este espacio creativo, y no olviden que el éxito sólo se otorga a través de la colectividad.